{"id":1585,"date":"2021-03-09T16:27:27","date_gmt":"2021-03-09T15:27:27","guid":{"rendered":"http:\/\/studiotoro.pl\/?page_id=1585"},"modified":"2021-03-15T21:08:39","modified_gmt":"2021-03-15T20:08:39","slug":"jezyki-bez-ograniczen","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/linde.edu.pl\/?page_id=1585","title":{"rendered":"J\u0119zyki bez ogranicze\u0144"},"content":{"rendered":"\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n

J\u0118ZYKI BEZ OGRANICZE\u0143<\/h1>\n<\/header>\n
\n
<\/div>\n

Liceum Akademickie linde.edu.pl wyrasta z tradycji Wy\u017cszej Szko\u0142y J\u0119zyk\u00f3w Obcych im. Samuela Bogumi\u0142a Lindego, najwi\u0119kszej niepublicznej uczelni filologicznej w Polsce. Ponad 20-letnie do\u015bwiadczenia w zakresie nauczania j\u0119zyk\u00f3w obcych na wysokim, akademickim poziomie prze\u0142o\u017cone zostan\u0105 w spos\u00f3b oczywisty r\u00f3wnie\u017c na program liceum.<\/p>


<\/p>\n

Pierwszy j\u0119zyk obcy \u2013 j\u0119zyk angielski<\/h3>\n

Pierwszym j\u0119zykiem obcym, obowi\u0105zkowym dla wszystkich uczni\u00f3w b\u0119dzie j\u0119zyk angielski, nauczany tak, by absolwenci znali go na poziomie C1\/C2 (poziom sprawno\u015bci zbli\u017cony do rodzimych u\u017cytkownik\u00f3w j\u0119zyka). Na nauk\u0119 j\u0119zyka angielskiego po\u015bwi\u0119cone zostanie 5 godzin zaj\u0119\u0107 tygodniowo przez ca\u0142y okres nauki.<\/p>\n

W nauczaniu j\u0119zyka angielskiego wiod\u0105ce b\u0119dzie nie tylko opanowanie gramatyki i s\u0142ownictwa ale r\u00f3wnie\u017c:
\n\u2022 zapoznanie si\u0119 z business english<\/em>,
\n\u2022 poprawno\u015b\u0107 gramatyczna charakterystyczna dla wysokiego rejestru j\u0119zyka,
\n\u2022 umiej\u0119tno\u015b\u0107 prowadzenia swobodnej konwersacji, negocjacji,
\n\u2022 umiej\u0119tno\u015b\u0107 prezentacji w j\u0119zyku obcym,
\n\u2022 zdolno\u015b\u0107 do poznawania literatury angloj\u0119zycznej w oryginale, tak dziel literackich jak i literatury profesjonalnej, artyku\u0142\u00f3w, publikacji popularno-naukowych i naukowych.<\/p>\n

Lekcje j\u0119zyka dla ka\u017cdej klasy poprowadzi a\u017c 3 nauczycieli specjalist\u00f3w.<\/p>


<\/p>\n

Drugi j\u0119zyk obcy \u2013 do wyboru! (niemiecki, hiszpa\u0144ski, francuski, inne*)<\/h3>\n

Drugi j\u0119zyk obcy realizowany jest w wymiarze poszerzonym \u2013 3 godziny tygodniowo. Nauka ukierunkowana jest na swobodn\u0105 codzienn\u0105 komunikacj\u0119 a tak\u017ce mo\u017cliwo\u015b\u0107 swobodnego korzystania ze \u017ar\u00f3de\u0142 pisanych. Nauka powadzona jest nie tylko w oparciu o system stacjonarny. Wykorzystywane s\u0105 r\u00f3wnie\u017c metody nauki zdalnej takie jak \u2013 platformy edukacyjne, wideokonferencje itd. Celem kursu jest doprowadzenie absolwenta do poziomu sprawno\u015bci j\u0119zykowej \u2013 B2.
\n*Grupa musi liczy\u0107 przynajmniej 5 os\u00f3b.

<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Trzeci j\u0119zyk obcy \u2013 j\u0119zyk azjatycki (chi\u0144ski, lub japo\u0144ski, lub korea\u0144ski)<\/h3>\n

Trzeci (obowi\u0105zkowy) wybrany przez ucznia j\u0119zyk realizowany jest w wymiarze 2 godzin tygodniowo przez dwa lata nauki (druga i trzecie klasa). W trakcie nauki ucze\u0144 zdobywa umiej\u0119tno\u015bci komunikacji w p\u0142aszczy\u017anie najistotniejszych \u017cyciowych spraw, poznaje alfabet, uczy si\u0119 funkcjonowania w zupe\u0142nie nowym systemie j\u0119zykowym. Wraz z uko\u0144czeniem kursu j\u0119zyka azjatyckiego absolwent powinien osi\u0105gn\u0105\u0107 poziom A2\/B1.
\n


\n\"\"<\/p>\n<\/div><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

J\u0118ZYKI BEZ OGRANICZE\u0143 Liceum Akademickie linde.edu.pl wyrasta z tradycji Wy\u017cszej Szko\u0142y J\u0119zyk\u00f3w Obcych im. Samuela Bogumi\u0142a Lindego, najwi\u0119kszej niepublicznej uczelni filologicznej w Polsce. Ponad 20-letnie do\u015bwiadczenia w zakresie nauczania j\u0119zyk\u00f3w …<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/linde.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/1585"}],"collection":[{"href":"https:\/\/linde.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/linde.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/linde.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/linde.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1585"}],"version-history":[{"count":12,"href":"https:\/\/linde.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/1585\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1790,"href":"https:\/\/linde.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/1585\/revisions\/1790"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/linde.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1585"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}